文化与舞蹈有着不可割裂的关系。在历史文明的演进中，舞蹈通过不断积淀，逐渐成为具有了独立品格和独特审美价值的艺术门类。舞蹈的发展进程中，一方面汲取着外来舞蹈文化的养料，一方面又继承与发展传统舞蹈文化，可以说中国舞蹈的孕育、继承、发展于中国传统文化的母体之中，已成为民族文化和时代精神的表征。

　　在一个暖暖的秋日午后，在艺格舞蹈工作室(Yige Dande Studio)，笔者见到了正在为参加舞蹈演出而进行舞蹈作品排练的昌艳军，她在这宽敞的排练间隙接受了笔者的专访。初见昌艳军，与台上的煊赫耀眼相比，台下的她略显清瘦和随意。干净利索的短发，一张娃娃脸让她看起来比实际年龄小很多，就像她自己所说，成熟的年龄，配上了一颗年轻的心，就这样在她开朗的笑声中开始了我们的专访。

　　笔者:昌老师您好，很高兴能与您面对面进行本次专访。作为国内名气最旺的舞蹈表演家，在您的心中舞蹈是一个怎样的形象？

　　昌艳军：我想用舞蹈和书法做个形象的比喻，这样可以很好的表达出一个舞者对舞蹈的认识与情感。舞蹈与书法之间有着冥冥之中的联系。书法艺术的线条笔直如松，弯曲如柳，书法的美也正是通过书法家笔下线条的美展现出来的。下笔的轻重缓急、抑扬顿挫，可以演绎出不同的线条；书法家挥墨方式的不同，会给欣赏者带来不同的美学感受。舞蹈则是中国传统文化的表现形式之一,是中国传统文化的重要载体。舞蹈艺术是传达或表现文化的一种特殊的方式。两门艺术虽然采用的表现方式不同，但是都能给欣赏者一种美妙的意境，在观赏舞蹈这门艺术时，仅靠视觉是不足以领悟的，还须用心灵去感受。它呈现的不仅仅只有形式的美，而且更加注重所表现的内容之美。

　　笔者：刚才排练的舞蹈有着独特的美在其中，而且您在每一次演出中都会给人带去惊喜，那么在此次的舞蹈排演中，您又会加入那些文化元素呢？又会给观者带去怎样的震撼？

　　昌艳军：从学习舞蹈、表演舞蹈到传授舞蹈，我与舞蹈结缘二十余年，这对于一个舞蹈演员来说，经历了在舞台上成长、历练的整个过程。这次我为比赛准备了精彩的表演，重新表演《醉鼓》，经过多年的阅历增长，我想再次演绎《醉鼓》会与当年有很大的不同，这场演出也预示着自己和整个团队将开始更新一轮的创作。

每一次亮相，我都要给观众带去惊喜，此次也不例外，在舞蹈作品中我精挑细选了表演的剧目，会很突出浓郁的中国风。长期在国外演出交流，让我对中国传统文化有着深厚的情感，我希望通过舞蹈作品传播中国文化，同时也希望通过舞蹈把当代中国年轻人对传统文化的理解表现出来。我不仅要做一名成功的舞者，更要做一名将中国舞蹈介绍到世界舞台的使者，让更多观众通过中国舞蹈，了解中国文化。

　　笔者：众所周知，您既是一名出色的表演舞者，又是一名优秀的敬业教师，在用舞蹈演绎中国传统文化，更是以身作则将中国传统文化融入到舞蹈专业教育中，这对国家的舞蹈教育起到了积极推动作用。

　　昌艳军：中国传统文化是中华民族创造的物质财富和精神财富的总和。它源远流长，博大精深。中国的哲学思想、古典文学、艺术精神、书画篆刻、民间艺术、园林建筑、陶瓷雕塑、以及音乐、诗词、戏曲、传说，包括中医、武术、围棋、饮食、茶道……这些都是我们取之不尽，用之不竭的宝贵的文化资源和教育资源。舞蹈教育承担着培养舞蹈人才，传承优秀传统文化的重要使命。舞蹈教育直接关系到整个舞蹈事业的发展和繁荣。舞蹈事业要发展要繁荣，必须要以传统文化为根基，必须要从传统文化中吸取有益的精华。因此，我作为一名舞蹈老师，有必要将中国传统文化融入到舞蹈教育之中，培养出更多合格的舞蹈人才，可见文化对于对于树立文化自信，弘扬优秀传统文化，走有中国特色的舞蹈教育之路，促进舞蹈事业大发展大繁荣，具有十分重要的意义。

　　笔者：从您对中国传统文化的重视，对舞蹈文化演绎更是情有独钟，不难看出您对舞蹈事业的热闹，您在教学过程中是如何培养舞蹈人才的？

　　昌艳军：舞蹈教育不只是舞蹈技艺的训练，还要有文化艺术熏陶。因此，我在学术建设上做了很大的努力，以专业引领强调“文化”，旨在学生能在具有多样性、包容性、开放性的学术氛围中感受到舞蹈的真谛。

没有正确的文化立场和足够的艺术涵养，学生很难在舞蹈艺术上达到一个更高的境界。为此，我创立艺格舞蹈工作室时，就开始主张用中国传统文化培养舞蹈人才，用东方文化回报最高品质的舞蹈艺术事业和高质量的舞蹈教育事业。可以说，在人才培养、学术研究、作品创作等方面，我始终坚守着这份沉甸甸的使命。

　　后记：这位年轻有为的舞蹈演出者和舞蹈教育者，凭着对祖国优秀传统文化的炽热情感和执着追求，在舞蹈界创造了一个又一个奇迹，她的每一次精彩登台表演都散发出浓浓的民族色彩。这一次她将和她的团队一同舞出民族的魂，用舞蹈体现深厚的历史文化底蕴，也让人们再次见证舞蹈艺术所焕发的光彩。